导航痕迹 9001cc金沙以诚为本 9001cc金沙以诚为本 通知公告 正文 学院新闻 通知公告 科研动态 就业服务 学生工作 聚焦资源 师生风采 首届四川农业大学农业资源与环境专业技能大赛通知 2022年05月07日 一、活动时间 2022年5月10日-6月30日 二、活动主题 防止土壤退化,提高土壤生产力 三、活动目的和内容 土壤是非常重要的自然资源,不仅能提供食物和原材料,而且在维持气候和陆地生态系统稳定方面发挥着关键作用,是人类赖以生存和发展的基石。但近些年来,受自然因素和人类活动的影响,土壤退化问题日趋严重,如土壤侵蚀、养分亏缺或失衡、次生盐渍化、酸化和污染等,严重降低了土壤生产力,加剧了人口、资源、环境之间的矛盾,引起了世界范围内的广泛关注。防止土壤退化,提高土壤生产力成为农业资源与环境领域研究的难点和热点,也属于全球可持续发展相关领域的重要议题之一。本次比赛以解决具体的土壤低产或退化问题为主,综合考察选手的实验操作技能、科学施肥实践技能、知识应用能力和团队协作精神。 参赛小组自由选择参赛内容(具体安排详见QQ群),通过资料收集和文献查阅,结合某一具体的低产或退化土壤案例针对性的提出其改良利用方案。 四、活动组织单位 主办单位:四川农业大学教务处 9001cc金沙以诚为本 承办单位:9001cc金沙以诚为本团委 9001cc金沙以诚为本土壤与植物营养学系 五、参赛对象 全体在校大学生 六、报名及赛事日程安排 1、报名时间 2022年5月8日-5月20日 2、报名方式 自由组队,每个队伍不超过3人,鼓励跨专业组队(农业资源与环境、自然地理学、土地资源管理、人文地理与城乡规划、地理信息科学、环境科学、农学,植物保护,林学、森林保护、草业科学、园林、园艺、茶学等专业)。 请团队负责人扫报名二维码填写个人信息进行报名,报名完成后加入QQ群(649996145),及时获取参赛相关信息。 报名二维码 QQ群二维码 3、赛事日程安排 初赛时间:6月6日(暂定,具体安排将在QQ群里通知) 决赛时间:6月17日(暂定,具体安排将在QQ群里通知) 七、比赛形式与评分标准 1、比赛形式:初赛+决赛 (1)初赛阶段(5月20日-6月6日) ①作品要求 参赛团队针对我国某一耕地土壤低产或退化的任一种或几种典型问题,查阅文献,设计科学的低产或退化土壤改良方案,将设计方案以墙报的方式提交与展示。 ②作品提交时间及方式 参赛作品于2022年6月6日21点之前以“作品名+团队名+队长联系方式”打包发送至邮箱1245938521@qq.com,最终筛选出10个团队进入总决赛。 ③作品评分标准 由网络投票和专家打分进行综合评定,其中得分排名前10的团队进入决赛。 团队得分=学院官方微信公众号投票得分×30%+专家打分×70%。 其中学院官方微信公众号投票得分和专家打分满分均为100分。 各团队作品将于2022年6月10日-6月12日通过学院官方微信公众号进行投票,得票数最高的作品为100分,得票数最低的作品为60分,其他作品进行折合计分。 2、决赛阶段(6月13日-17日) ①决赛内容 所有进入决赛的团队首先在9001cc金沙以诚为本农化分析与营养诊断实验室进行土壤相关性质的分析测定;然后根据分析测试结果,给出具体详实的土壤改良方案,以PPT的形式提交成果作品;最后进行成果现场答辩。 ②成绩评定方式 评委现场评分。评委老师根据参赛选手的实验操作技能、实验结果的准确性、方案的科学性、汇报内容的完整性和逻辑性、现场回答表现等进行分项评分,最终得出各团队竞赛成果的综合分值,并评选出一、二、三等奖和优秀奖。优选团队推荐参加全国农业资源与环境专业技能竞赛。 参赛作品严禁抄袭和剽窃。一经发现,取消参赛资格,已颁奖的,收回所颁奖项,并报请所在单位进行处理。 八、奖项设置 本次比赛经教务处认定为专业技能大赛,赋分方式如下: 奖项 奖金 二课赋分 19级 20、21级 补充说明 一等奖1名 奖励800元 创新创业板块4分 智育基础分1分+智育附加分4分 1、团队仅限3人加分;2、19级所有成员均赋同等级分值;20、21级赋分根据队内排名递减(队内排序自定),第二名减2分,以后依次递减1分,最低0.5分;3、若混合年级参与,19级不递减,20、21级按要求递减。 二等奖2名 奖励600元 创新创业板块3分 智育基础分1分+智育附加分3分 三等奖3名 奖励400元 创新创业板块2分 智育基础分1分+智育附加分2分 优秀奖4名 奖励200元 创新创业板块1分 智育基础分1分+智育附加分1分 其余参赛选手赋分方式: 19级参与即赋创新创业1分,可折算成创新创业学分;20、21级参与即赋智育板块基础分0.5分。 9001cc金沙以诚为本团委 2022年5月7日 上一条:关于做好2022届毕业生团籍转出工作的通知 下一条:2022年9001cc金沙以诚为本硕士生导师遴选结果公示 【关闭】